الجامعة الأردنية

الكلية :القسم:أصول الدين

التخصص/البرنامج: العام الأكاديمي/الفصل الدراسي

اسم المادة الدراسية (رقم المادة)

الإعجاز العلمي في الكتاب والسنة 0441743

-----------------------------------------------------------

الساعات المعتمدة	3	المستوى
المتطلب السابق
منسق المادة / المدرس
رقم المكتب
هاتف المكتب
الموقع الإلكتروني للمادة
البريد الإلكتروني

المكان

الساعات المكتبية
اليوم/الوقت	الأحد	الاثنين	الثلاثاء	الأربعاء	الخميس

وصف المادة الدراسية:

تهدفهذهالمادةإلىإثباتأنالقرآنالكريموالحديثالنبويالصحيحلايمكنأنيكونامنعندغيراللهتعالى،وذلكمنخلالبيانأنهلاتعارضحقيقةبينالقرآنالكريموالحديثالنبويمنجهةوبينالعلومالطبيعيةمنجهةأخرى،ومنخلالبيانمافيالقرآنالكريموالحديثالنبويمنسبقعلميباهر،وتشتملهذهالمادةعلىتعريفالإعجازوأهميته،وأنواعه،وضوابطه،وشروطه،وتركزعلىالإعجازالعلميفتتناولمجالاتهالمتعددة،وأهمالأمثلةفيمجالالإنسانوالكون،ويتمالاستعانةبوسائلالعرضالحديثة.

أهداف التعلّم

بيان تعريف الإعجاز العلمي في القرآن والحديث، وأهميته، وتاريخه.

التعريف بأقسام الإعجاز العلمي وأنواعه، ومجالاته.

التعريف بشروط الإعجاز العلمي وضوابطه.

تعزيز الثقة بأن القرآن الكريم والحديث النبوي الصحيح وحي من الله تعالى.

التدريب على مناقشة أمثلة الإعجاز العلمي.

نتاجات التعلّم المستهدفة

النتائج المرجوة بعد إكمال المادة الدراسية بنجاح:

الفهم والاستيعاب: يُتوقع من الطالب أن:

أ1- يبين معنى الإعجاز العلمي.

أ2- يشرح الفرق بين الإعجاز العلمي والتفسير العلمي.

أ3- يوضح العلاقة بين الإسلام والعلم.
المهارات الفكرية والمعرفية والتحليلية:

ب1- يقسم الإعجاز العلمي إلى أقسامه الصحيحة.

ب2- يفصل شروط الإعجاز العلمي.

ب3- يحاور في الإعجاز العلمي.
المهارات الخاصة/ التطبيقية:

ج1- يناقش الجانب النظري في الإعجاز العلمي.

ج2- يمارس الدعوة من خلال الإعجاز العلمي.

ج3- يسهم في اكتشاف جوانب من الإعجاز العلمي.
المهارات الإبداعية القابلة للتحول:

د1- يعيد صياغة بعض ما كتب في الإعجاز العلمي.

د2- يكتشف أمثلة جديدة في الإعجاز العلمي.

د3- يكتب بحثا في الإعجاز العلمي.
نتاجات التعلّم المستهدفة: طرق التعلّم والتقييم

طرق التقييم	طرق التعلّم	نتاجات التعلّم المستهدفة
امتحانات قصيرة, عروض تقديمية, مشاريع و واجبات	محاضرات, مناقشات, واجبات, مشاريع وعروض تقديمية...	نتاجات التعلّم المستهدفة
واجبات، أبحاث، مناقشات، امتحانات	محاضرات، واجبات، أبحاث، مناقشات.
محتويات المادة الدراسية:

نتاجات التعلّم المستهدفة	الأسبوع	المرجع	المحتوى
1
التعريف بالمادة، ومفردات الخطة.
2
تعريف الإعجاز العلمي.
3
مناقشة أدلة النافين للإعجاز العلمي.
4
أدلة المثبتين للإعجاز العلمي.
5
نشأة الإعجاز العلمي وتطوره.
6
أقسام الإعجاز العلمي.
7
شروط الإعجاز العلمي.
8
الامتحان النصفي.
9
الإعجاز العلمي في السماء.
10
الإعجاز العلمي في الأرض.
11
الإعجاز العلمي في الإنسان.
12
الإعجاز العلمي في الحيوان والنبات.
13
مناقشةأبحاثالطلاب.
14
مناقشةأبحاثالطلاب.
15
مناقشة أبحاث الطلاب.
16
الامتحان النهائي.

منهجية التعلّم:

المشاريع والواجبات:

يكلف الطالب بواجب أسبوعي، ويقدم بحثا واحدا في الفصل على الأقل.

المراجع الرئيسية:

الإسلام والعلم للدكتور شرف القضاة.

تأصيل الإعجاز العلمي في القرآن والسنة للشيخ عبد المجيد الزنداني.

الإعجاز العلمي في القرآن والسنة تاريخه وضوابطه للدكتور عبد الله المصلح.

من آيات الإعجاز العلمي في القرآن الكريم للدكتور زغلول النجار.

الإعجاز العلمي في السنة النبوية للدكتور زغلول النجار.

المراجع:

علم الأجنة في ضوء الكتاب والسنة لهيئة الإعجاز العلمي.

مفاتيح الغيب خمس لا يعلمها إلا الله للدكتور شرف القضاة.

هل أحاديث الطب النبوي وحي؟ للدكتور شرف القضاة.

التقييم

التقييم	العلامة %	التاريخ
امتحان منتصف الفصل	20
المشروع	20
الواجبات	20
الامتحان النهائي	40

user

2014-11-27